为引导青年学子在基层实践中长才干、作贡献，助力落实“双减”暑期托管服务工作，7月9日至7月13日，昆明学院人文学院“杏坛润心”实践团前往昆明市官渡区阿拉街道昌宏路社区，开展为期五天的教育帮扶社会实践活动。由汉语言文学、历史学、数字人文专业组成的20名青马学员，立足学科专业优势开设公益暑期课堂，为辖区青少年提供课业辅导、美育教学、文化科普服务，以实际行动贡献青春力量。

本次实践前期经过周密筹备，团队结合师范生专业特色，设置素养拓展、传统文化、语言提升、美育手工等多项课程板块，制定完善安全管理预案，联合社区做好场地布置、学员招募等工作，保障暑期课堂有序开展。

实践期间，志愿者团队开设形式丰富的趣味课堂，打破单一讲授的教学模式。素养美育课上，志愿者带领孩子们开展口算小游戏、创意绘画等互动练习，在趣味互动中完成课业答疑辅导；传统文化课堂上，开展国风知识分享、诗词互动、剪纸折纸手工活动，孩子们动手制作窗花、折纸作品，沉浸式感受传统民俗文化魅力；语言提升课堂依托看图说话、情景对话等练习，纠正发音表达，锻炼孩子们的语言组织能力。书法练习课上，志愿者带领孩子们感受汉字之美，练习硬笔书写，制作创意书签，培养良好书写习惯。

图1：课堂上孩子们踊跃举手，积极回答课堂提问

图2：小朋友展示亲手完成的红色剪纸作品

图3：课堂剪纸、折纸手工作品合集

图4：志愿者开展课业辅导，批改孩子们的各类课堂练习作业

与此同时，团队开展两场主题宣讲课堂，一方面以“三线精神”为主题开展专题宣讲，用通俗易懂的语言讲述先辈奋斗故事，厚植少年爱国情怀；另一方面围绕勤俭节约主题开展教育宣讲，讲解勤俭节约的时代意义，课后组织孩子们动手绘制勤俭节约主题手抄报，引导少年儿童树立节约意识，养成勤俭朴素的良好习惯。除课堂教学之外，每日课后穿插团体小游戏、趣味体育活动、正能量动画观影，舒缓孩子们的学习压力，丰富课余生活。

图5：志愿者面向社区青少年开展“三线精神”红色主题宣讲

图6：小朋友们展示勤俭节约主题手抄报作品，与志愿者合影留念

五天的公益课堂临近尾声，实践团举办课堂成果展示活动。孩子们依次展示绘画、剪纸、手抄报等课堂作品，朗诵课堂所学片段，分享这几天的学习收获。志愿者为课堂中表现积极的小朋友颁发奖状，鼓励孩子们保持好奇心与求知欲，坚持主动探索、乐于学习，为期五天的公益暑期课堂圆满落下帷幕。

图7：实践团全体成员在昌宏社区门口开展活动合影

此次三下乡社会实践，既是一次面向社区少年儿童的公益助学服务，也是青年学子深入基层、增长才干的成长课堂。青年学子发挥人文专业特长，把书本所学转化为服务群众的实际行动，在基层实践中锤炼本领、坚定理想信念，用青春力量助力社区基础教育服务提质增效。